Luego de este primer tema, Skliar desarrolló su concepción sobre el ENSEÑAR Y APRENDER a partir de su expresión: “ el educador es aquel que da tiempo a los demás y se da tiempo a sí mismo” . Luego, el autor, conocido por el desarrollo conceptual en educación inclusiva, reflexionó en torno a LAS DIFERENCIAS que porta cada uno y cada una de los/las estudiantes, particularmente en este tiempo de pandemia. Para este momento se partió de la siguiente expresión: “Quizás la inclusión no sea otra cosa que la de tratar a la gente que no estaba ahí como tratás a cualquier otro”.
Finalmente, el pedagogo argentino se centró en reflexionar en torno a LA TAREA DE EDUCAR. Para Skliar esta tarea es siempre central y es esencial particularmente en momentos tan desafiantes y de tanta exigencia como los actuales. Para desarrollar este último tema, el disparador fue la frase: “Toda acción educativa se dirige a todos y todas por igual, sabemos que los efectos son diferentes, en cada uno, en cada una”.