Varios aspectos relacionados con la autorregulación fueron traídos a la conversación: lo cognitivo, lo metacognitivo, lo afectivo-motivacional y las conductas. La autonomía se aprende, se enseña y se desarrolla, sobre todo cuando hay tiempo y actividad compartida. Y todos los estudiantes se benefician cuando se realiza la enseñanza de la autorregulación.
Sobre el final, se hizo referencia a la evaluación considerando la importancia que tiene, especialmente en estos tiempos, el clarificar las expectativas y volver sobre los procesos y condiciones de aprendizaje.
Invitamos a ver la entrevista completa, disponible en nuestro canal de YouTube, y a profundizar sobre la temática accediendo al blog de Daniel Trías que incluye materiales de lectura de descarga gratuita.